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技工学校:“严”字当头 筑牢安全“C位”

单位:技校联合作者:谢蒙 刘卫民发布时间:2023-11-22 点击数:2604

自百日安全生产规范行活动开展以来,技工学校严格落实“安全第一”思想,将“严”字贯穿安全生产工作始终,努力提高全体职工的安全意识,坚决筑牢安全“C”位。

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“严”抓安全教育

“如果我是视频中的这个人,我一定会佩戴好安全防护用品。”该校要求职工在施工前观看事故案例警示片,并提出个人的安全看法。

该校坚持安全管理严的主基调不动摇,将职工安全培训、安全警示教育、安全知识学习等作为安全宣传教育活动的重点内容。同时,利用周例会、科务会和安全例会观看事故案例教育片,引导职工深刻认识到违章作业、不按规定穿戴劳动保护用品是造成安全事故的主要因素。此外,通过LED电子显示屏滚动播放安全生产宣传内容,拍摄消防安全主题视频、制作安全生产展板,并讲解防火、火场逃生、自救知识以及冬季取暖安全注意事项等,让师生充分认识到消防安全生产的重要性。

不仅如此,每月常态化选取一个安全主题,由各科室负责人带头学习,通过真实发生的安全事故案例带领职工算好安全经济账和健康账,警醒职工牢固树立安全第一的思想意识,构建浓厚安全管理氛围。

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“严”控安全管理

“检查劳动防护用品是否穿戴齐全、精神状态是否良好、现场安全措施是否到位……”该校安全员工作开展前进行安全检查,确保检查无误后签订安全责任单,把好安全生产的“第一关”。

为进一步强化安全生产管理,该校采取了“两手抓、两手硬”的原则,即一手抓安全宣教,一手抓安全管理。通过抓严抓实工作现场安全建设,提高职工的安全意识、安全素质和安全技能,严格落实安全作业程序,防止各类事故发生。同时,严格执行安全行为规范,将风险辨识和隐患排查治理责任落实到岗位和个人;严格执行24小时值班值守制度,实时掌握校园安全动态,强化校园安全应急管理;组织师生开展火灾、地震等消防应急演练,以发现问题、解决问题,补齐短板,提高应急处置能力,帮助师生提高遇到危险时的自防自救能力,实现从“讲安全”到“会安全”的转变。

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“严”查安全隐患

“这些废弃桌椅属于易燃物品,一直堆积在教学楼内,存在重要的安全隐患。”经过安全检查,教学楼的废弃桌椅被清理了出来。

该校启动了“抓安全、查隐患、防事故”拉网式的排查整治工作,聚焦教学楼、宿舍、办公室等重点领域,全面排查整治各类问题和隐患,充分发挥各科室安全员作用,在各生产区域开展隐患排查,认真排查辨识事故隐患,并对隐患危害进行深入剖析讲解,自觉树立不安全不生产的良好意识。并且结合自身岗位现状,通过“照镜子”的方式,自查规范操作及高危风险点,引起职工共鸣,让安全警示教育更加“接地气”。

与此同时,该校以“双红线”辨识为源头,落实安全生产红线内容抽查、岗位应知应会提问等工作,促进全体职工掌握岗位“双红线”风险辨识标准,提高岗位人员“双红线”辨识管控应用能力。(技校:谢蒙 刘卫民 责任审核:樊艳芳)